Apresentação Geral do Curso
A Formação para Profissional de Apoio Escolar é um curso online na categoria livre, que foi estruturado com carga horária total de 180 horas, em parceria com a CPIS – Companhia Paulista de Infraestrutura Social, responsável pela gestão de escolas no Estado de São Paulo. A formação está fundamentada na legislação vigente, nas normativas da Educação Especial e Inclusiva, bem como nos princípios da Saúde e dos Direitos Humanos.
O material foi elaborado com linguagem técnica acessível, com o objetivo de capacitar o profissional de apoio escolar para uma atuação ética, segura, responsável e alinhada às suas atribuições legais. O Profissional de Apoio Escolar atua como agente fundamental para a permanência, participação, segurança e dignidade do aluno com Deficiência, Transtorno do Espectro Autista ou Altas Habilidades/ Superdotação no ambiente escolar, sempre respeitando os limites de sua função e a atuação integrada com a equipe escolar e as famílias.
Este curso possui caráter exclusivamente educativo e formativo, configurando-se como uma capacitação profissional complementar. Não se caracteriza como curso técnico, graduação ou pós-graduação, não confere título profissional regulamentado e não habilita para atuação clínica, terapêutica ou privativa de profissões regulamentadas. A proposta desta formação é qualificar o profissional de apoio escolar para atuar dentro de suas atribuições legais, com foco no apoio funcional, na mediação escolar e na promoção da autonomia da criança e do adolescente no contexto educacional.
As Atividades de Vida Diária (AVDs) abordadas neste curso referem-se ao apoio funcional no ambiente escolar, incluindo alimentação, higiene, locomoção e organização da rotina, não configurando intervenção terapêutica, reabilitação ou tratamento clínico.
A formação é destinada a profissionais de apoio escolar que atuam ou desejam atuar em diferentes estados e municípios. Considera-se que a nomenclatura, as atribuições específicas e os critérios de contratação podem variar conforme a rede de ensino, permanecendo, contudo, os princípios legais, éticos e técnicos que orientam a atuação do profissional de apoio escolar/ cuidador escolar/ monitor escolar/ auxiliar escolar em contextos educacionais inclusivos.
Sobre o acesso do curso aos profissionais contrados da CPIS
Aos profissionais contratados pela Instituição CPIS, o acesso ao Curso Online de Formação para Profissionais de Apoio Escolar: Educação Especial Inclusiva será organizado em conjunto entre a CPIS e a Plataforma Expert TO | Terapia Ocupacional.
A CPIS será responsável pelo pagamento integral da capacitação. Após a confirmação do pagamento, a responsável pelo curso realizará o cadastro individual dos profissionais/alunos indicados pela CPIS na plataforma de ensino, garantindo o acesso ao conteúdo pelo período contratado.
O acesso ao curso é individual, pessoal e intransferível, sendo destinado exclusivamente aos profissionais previamente informados pela instituição contratante.
Público-Alvo:
Este curso é destinado à capacitação de Profissionais de Apoio Escolar que atuam ou desejam atuar no contexto escolar, oferecendo suporte a alunos com Deficiência ou Transtorno do Espectro Autista ou Altas Habilidades no contexto escolar, conforme as normativas educacionais vigentes.
Certificado válido em todo território brasileiro!
Certificado de 180 horas com link de autenticidade.
Conteúdo Programático do Curso:
Formação para Profissionais de Apoio Escolar: Educação Especial Inclusiva
MÓDULO 1 — Introdução ao Serviço de Apoio Escolar
1.1 Atualização da Legislação Vigente – Profissional de Apoio Escolar
- Política Nacional de Educação Especial Inclusiva.
- Atribuições do Profissional de Apoio Escolar.
- Decreto 12.686/2025 e 12.773/2025.
1.2 Introdução ao Serviço de Apoio Escolar
- Finalidade do serviço e o Marco legal Decreto nº 67.635/2023.
- Objetivos gerais e específicos do Serviço de Apoio Escolar.
- Perfil profissional e atribuições do PAE/AVD e Atividades Escolares.
- Responsabilidade ética, postura no ambiente escolar.
- Trabalho em equipe com professores, coordenação e supervisor.
- Rotina diária do Profissional de Apoio Escolar: Recepção, suporte em sala, intervalos, deslocamentos, higiene, alimentação e saída.
- Uso da ficha de rotina diária.
1.3 Educação Especial Inclusiva: Conceito e Fundamentos
- Educação inclusiva: conceito e fundamentos.
- Educação especial e educação inclusiva: diferenças e complementaridades.
- Marco Legal na Educação Inclusiva no Brasil.
- Autonomia, Dignidade e Participação Escolar.
- Cultura Escolar Inclusiva e o Papel do Profissional de Apoio Escolar.
1.4 Relacionamento e comunicação no ambiente escolar
- Relações interpessoais: comunicação, etiqueta e limites profissionais.
- Relacionamento aluno/profissional de apoio.
- Relacionamento profissional de apoio/família.
- Relacionamento profissional de apoio/professor.
- O papel do profissional de apoio e sua interface com a comunidade.
MÓDULO 2 — Introdução à Saúde: Compreendendo a Deficiência, o Transtorno do Espectro Autista e as Altas Habilidades/ Superdotação
2.1 Introdução à Saúde: doença, deficiência e incapacidade
- Diferença entre doença, deficiência e incapacidade.
- Classificação e causas da deficiência.
- Deficiências transitórias e incapacitantes.
2.2 Deficiência Física
- Compreendendo a Deficiência Física
- Impactos Funcionais no Contexto Escolar
- Atuação do Profissional de Apoio Escolar
2.3 Deficiência Visual
- Compreendendo a Deficiência Visual
- Impactos Funcionais no Contexto Escolar
- Atuação do Profissional de Apoio Escolar
2.4 Deficiência Auditiva
- Compreendendo a Deficiência Auditiva
- Impactos Funcionais no Contexto Escolar
- Atuação do Profissional de Apoio Escolar
2.5 Deficiência Intelectual
- Compreendendo a Deficiência Intelectual
- Impactos Funcionais no Contexto Escolar
- Atuação do Profissional de Apoio Escolar
2.6 Transtorno do Espectro Autista
- Compreendendo o Transtorno do Espectro Autista
- Impactos Funcionais no Contexto Escolar
- Atuação do Profissional de Apoio Escolar
2.7 Altas Habilidades/ Superdotação
- Compreendendo o Altas Habilidades/ Superdotação
- Impactos Funcionais no Contexto Escolar
- Atuação do Profissional de Apoio Escolar
MÓDULO 3 — Desenvolvimento Neuropsicomotor e Aspectos Psicossociais
3.1 Desenvolvimento infantil e adolescente
– Marcos do desenvolvimento infantil e adolescente.
– Pessoa com deficiência ou autismo e o impacto no desempenho escolar.
3.2 Comunicação, vínculo e manejo comportamental
– Técnicas básicas de abordagem e acolhimento.
– Manejo inicial de comportamentos desafiadores.
3.3 Sexualidade e educação para a vida
- Desenvolvimento da sexualidade.
- Limites, respeito e abordagem adequada no contexto escolar.
3.4 Inclusão, diversidade e convivência escolar
– Relações sociais, respeito à dignidade, postura ética.
MÓDULO 4 — Fundamentos das Atividades de Vida Diária no Contexto Escolar
4.1 Atividades de Vida Diária (AVDs) no ambiente escolar
– Vestuário, higiene, alimentação e mobilidade.
– Adequação funcional e independência.
4.2 Tecnologias assistivas e adaptações
– Mobiliário, acessibilidade física, postural e digital.
– Adequações simples e seguras no contexto escolar.
4.3 Acessibilidade e participação
– Barreiras e facilitadores.
– Apoio para alunos com deficiências motoras, intelectuais ou sensoriais.
4.4 Comunicação alternativa e aumentativa na prática escolar
– Uso de figuras, gestos e comunicação alternativa simples.
MÓDULO 5 — Atuação Prática em Alimentação, Higiene e Locomoção
5.1 Alimentação escolar
– Auxílio no refeitório, utensílios, limpeza, segurança alimentar.
– Higiene pós-refeição (bucal e mãos).
5.2 Uso do banheiro e higiene íntima
– Rotinas previstas no documento oficial.
– Procedimentos completos: pré-higiene, higiene, desinfecção, troca.
5.3 Mobilidade e transferências
– Técnicas de transferência cadeira–cadeira, apoio à marcha, deslocamentos internos.
MÓDULO 6 — Educação Especial Inclusiva: AEE e seus instrumentos
6.1 Atendimento Educacional Especializado – AEE
- Contextualizando o Atendimento Educacional Especializado – AEE.
- Entendendo o Estudo de Caso na AEE.
6.2 Instrumentos na AEE e sua importância no âmbito escolar
- Plano de Atendimento Educacional Especializado – PAEE.
- Plano de Ensino Individualizado – PEI.
6.3 Atrbuições do Profissional de Apoio Escolar frente as Atividades Escolares
- Atribuições do Profissional de Apoio Escolar frente as atividades escolares.
- Limites da atuação profissional.
MÓDULO 7 — Atuação Prática nas Atividades Escolares
7.1 Principais Dificuldades de Aprendizagem
- Principais dificuldades relacionadas ao processo de aprendizagem.
- Transtornos de Aprendizagem: Dislexia, Discalculia, Disgrafia, Disortografia e Dispraxia.
7.2 Adaptações e Auxílio na Aprendizagem
- Uso de recursos no ambiente escolar.
- Facilitadores, adaptações e auxílio na aprendizagem.
7.3 Atividades Escolares e a Atuação Prática do Profissional de Apoio Escolar
- Suporte do Profissional de Apoio Escolar nas atividades escolares.
- Atuação prática diante de alunos com Deficência, Transtorno do Espectro Autista e Altas Habilidades.
MÓDULO 8 — Direitos da Criança e Adolescente com Deficiência ou Autismo
8.1 Direitos da pessoa com deficiência ou autismo
– Escola como espaço garantido.
– Importância do Profissional de Apoio Escolar para inclusão.
– Fluxo de comunicação escolar.
– Quando comunicar coordenação, professores e supervisor.
– Limites do sigilo e situações que exigem encaminhamento interno.
MÓDULO 9 — Estudo de caso
9.1 Estudo de caso
– Situações típicas do cotidiano escolar.
– Recapitulando o conteúdo.
– Construção do raciocínio: “Quando agir / Quando comunicar / Quando não agir”.
Avaliação Teórica Final
Bônus exclusivos!
Seja bem-vindo! Sou Teresa Rodrigues, terapeuta ocupacional, responsável por ministrar os cursos na Expert TO! Aqui você encontra cursos com base em evidência científica e experiência profissional com quem vivencia a prática. Nossos cursos abordam temas relacionados a Terapia Ocupacional, Desenvolvimento Infantil e Autismo. Vamos juntos nessa jornada de aprendizado!
O curso já está disponível e você terá acesso assim que o pagamento da matrícula for confirmado.
Sim, o curso possui certificado e você irá recebê-lo após terminar todas as atividades propostas no curso. O mesmo será entregue via PDF e poderá ser validado através de um código único de validação. O certificado informará seu nome e terá a carga horária de 180 horas.
O curso possui o equivalente a 180 horas.
Você poderá acessar o curso durante 365 dias, começando a contar a partir do dia que sua matrícula for validada e o acesso ao curso liberado.
Podem haver limites de acesso a recursos práticos online, caso existam. Verifique os prazos na descrição do curso acima.
O pagamento pode ser efetuado via Boleto bancário, Cartão de crédito ou Pix.
O pagamento poderá ser dividido em até 12 vezes, dependendo do valor, no cartão de crédito. No pagamento a prazo, podém incidir juros por parcela.
Caso você esteja procurando outra forma de pagamento, entre em contato conosco.
Sim, você poderá acessar a plataforma de qualquer lugar do mundo.
Para efetuar o pagamento de fora do Brasil, utilize um Cartão de crédito internacional.